新年一过,时间仿佛被人为拨快，一个月的寒假时光转眼间匆匆结束。尚未迎来元宵节，江城二中的学生已经返回学校,坐在教室里面开始重新投入高强度学习当中。
为迎战为期不到一年的艺术联考，二中艺术班文化课课时大幅度缩减，转而提高专业课所占比例。对音乐班而言，每天的课程基本就是乐理、视唱和练耳，以及没完没了的声乐以及乐器练习。
今天是阴雨天,学校取消了大课间跑操,学校楼道满是喧嚣骚动。
“再这样下去，我的耳朵都要出茧子了。”视唱练耳课刚结束,赵玫把自己写的鬼画符倒扣在桌子上，揉着耳朵吐槽,“大概是病了，我甚至觉得数学课也没有那么难听，政治课也没有那么枯燥。”
徐嘉宁撕下一张便利贴站起身，对赵玫伸出手，“好啊,对文化课的热爱从按时交作业开始吧。”
看到她手上的英语小卷，之前还对着文化课两眼冒心的赵玫瞬间缩回身体疯狂摇头,“算了，我还是回归专业课的怀抱吧。”
“你作业写完了吗？借我抄抄呗。”
没等徐嘉宁反应过来,赵玫一个饿虎扑食,把徐嘉宁的卷子拿了过去，翻出自己折得乱七八糟的卷子开始奋笔疾书。
“那你快点啊,老师说第三节课前要把作业交上去。”徐嘉宁提醒完离开座位去收其他作业。
自从文化课缩减,班里面不写作业的同学一抓一大把,其他老师基本上是睁一只眼闭一只眼，只要上课好好听要求也就没有特别严格。
除了杜经纬和他教的英语课。
对于不写作业的同学，杜经纬的观点是：“一日不读书，尘生其中；两日不读书，言语乏味；三日不读书，面目可憎。”
大体翻译一下，表达的意思就是学习语言是一种长时段且持续性的过程，每天必须练习学习，一日不学没什么感觉，一个星期不学听力就下降了，一个月不学阅读不会了，作文只会用‘Ithink’‘Ibelieve’‘Withthedevelopmentof’等老套句式，甚至单词也不会拼写，长此以往高考英语成绩只会直接彻底完蛋。
基于这个理论，杜经纬每天都会布置英语作业，上课那天会相对多一点，平日大多是抄写或者两三篇阅读题，并要求徐嘉宁每天在上午第三节课前把作业交给他，同时做好未完成同学名单记录。
盯着便利贴上写的十多个名字，徐嘉宁为难苦恼叹气。
这工作着实有些得罪人。
“嘉宁，”她身旁补作业的同学戳了她一下，指向门口，“外面有人，好像是找你的。”
抬头看去，许柚扒着门框朝她疯狂招手，徐嘉宁对她晃了晃手中的卷子，示意自己要收作业。
许柚停顿一瞬，紧接着说有急事，望着她一张一合的口型，徐嘉宁有些迟疑。
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