《鱼舟唱晚：带半个图书馆当老师》转载请注明来源：天天文学网tiantianwx.com
鱼舟走进活动室的时候，圆圆已经在一张小桌子后面坐好了。双手交叉放在桌上，歪着小脑袋看着鱼舟，还露出一个甜甜的笑。
鱼舟看到她这个可爱的小表情也是一笑，在这个房间里环视了一圈，三十多平方的一个活动室，地上铺着地垫，东面墙边有一台钢琴，墙上还挂着吉他，尤克里里，笛子等一些乐器，西面墙上有一个实木柜子，透过玻璃，能看到里面的玩具，画笔颜料等。
想起自己刚进门的玄幻，就有自己宿舍这么大，这房子估计也得三百平方以上。这个星城华府是高档小区，还是顶级学区房，每平方八万以上，还有价无市。这小奶娃子还真是个富二代啊。
管她富贵还是贫穷，管她年纪大小，既然叫自己一声老师，那就都是自己学生，都要用心好好教。
鱼舟从那个玻璃柜子里，拿出一本空白的绘画本，拿出一盒子画笔，坐到了圆圆身边。
“圆圆小朋友，老师开始上课了，这是老师第一次给小朋友课，需要你的帮助，你愿意帮助我吗？”
“愿意，我很愿意。”
鱼舟一开始，先去调动圆圆的积极性。他不能像教育其他学生一样去教育这个奶娃子，不能硬性地去灌输知识，他尝试着把自己放在和圆圆平等的位置，弱化教育的概念，而突出互相之间的平等沟通。希望能和圆圆相处成半个朋友的关系，再慢慢给她输送知识，避免孩子的抵触心理。
老师今天想做三件事，但靠我一个人可完不成，需要一个能干的小帮手。
“我！我！我可以！”圆圆激动的举手。对小朋友来说，从学生被提拔到老师的小帮手，那是升官了，说明自己很能干，很重要。
“好吧，今天，你就是我的小帮手。我要做的三件事就和圆圆头上的小兔子发卡有关。”
“啊？我的小兔子发卡？”自己的发卡都这么重要吗？圆圆一阵欣喜。
“首先，我要两个关于小兔子的故事，需要一个小帮手来听一听，这个故事好不好听，这个小帮手还需要学会这个故事，以后讲给更多的人听。”
“我可以，我可以。”圆圆脸上表现的很兴奋。
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